AS MÍDIAS COMO FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

AS MÍDIAS COMO FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Este espaço servirá para discussão para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), sendo um ambiente de registro e reflexão para o momento de desenvolvimento do tema que escolhi: “AS MÍDIAS COMO FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM”. Segue abaixo a reflexão:

A proposta de integrar as mídias na escola parte do contexto atual que estamos inseridos, uma sociedade que usa a tecnologia para se comunicar com as pessoas e com o mundo. Neste panorama a escola não poderia deixar de cumprir sua função de formação de sujeitos capazes de utilizar tais ferramentas para construção do conhecimento.

Criar uma relação entre as diferentes conjunturas em que se trabalham projetos na escola é possibilitar que sejam reconstruídas novas formas de ensinar e aprender a partir da incorporação de distintas mídias e conteúdos curriculares.

É neste contexto que educador e educando se tornam construtores do saber, como bem afirma Paulo Freire (2004) “o educador já não é mais aquele que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em diálogo com o educando que, ao ser educado, também educa. Ambos se tornam sujeitos do processo em que crescem juntos e em que os “argumentos de autoridade” já não valem.”. Logo, aprender e ensinar utilizando as mídias promoverá grandes mudanças se os paradigmas convencionais do ensino que mantêm distantes professores e alunos forem superados.

 

Diante disso, fica como problemática a seguinte reflexão:

“Como integrar as mídias na escola possibilitando o uso das linguagens múltiplas e garantindo a comunicação no processo de construção do conhecimento?”